Monterrey.- Por mayoría, el Congreso local aprobó la nueva Ley de Educación del Estado de Nuevo León, la cual incorpora principios de educación inclusiva, regula el uso de teléfonos celulares con fines pedagógicos y promueve el aprovechamiento de tecnologías para el desarrollo integral de los estudiantes.
Con 27 votos a favor de las bancadas del PAN, PRI, PRD, PT y diputados de Morena, cero en contra y 14 abstenciones de Movimiento Ciudadano, el Partido Verde y algunos legisladores morenistas, el Pleno avaló el dictamen en lo general.
La sesión inició a las 10:30 horas de este lunes con la lectura del documento, integrado por 747 hojas, 215 artículos y 15 transitorios, elaborado en la Comisión de Educación, Cultura y Deporte. La exposición se prolongó por más de cinco horas y concluyó a las 15:39 horas.
Posteriormente, se expusieron las posturas a favor y en contra en un debate que se prolongó por cerca de dos horas, con la participación de alrededor de 11 legisladores de distintas bancadas; tras ello, se procedió a la votación en lo general y en lo particular, siendo aprobada en ambos casos.
Entre los aspectos más relevantes de la nueva legislación destaca el fortalecimiento de la educación inclusiva, al garantizar de manera obligatoria el acceso a una educación gratuita y de calidad para personas con discapacidad o dentro del espectro autista.
Asimismo, se contempla la creación del Registro Educativo para la Neurodivergencia (RENE), que permitirá diseñar apoyos específicos para estudiantes con Trastorno del Espectro Autista (TEA) y otras condiciones.
En materia de uso de tecnología, la ley restringe el uso de dispositivos móviles en niveles de educación básica y media superior, permitiéndolos únicamente cuando contribuyan a la concentración y a la interacción pedagógica en el aula.
El dictamen también incluye la capacitación del personal docente y administrativo en temas de salud mental, con el objetivo de detectar oportunamente riesgos como ansiedad, depresión o conductas suicidas. Además, se impulsa la incorporación de profesionales de la psicología en planteles públicos de educación básica.
Alineada a las demandas actuales, la normativa integra contenidos como cultura digital, inteligencia artificial, pensamiento computacional e innovación tecnológica en todos los niveles educativos.
En cuanto a educación financiera, se prevé la implementación de programas sobre finanzas personales, ahorro, inversión y emprendimiento desde etapas tempranas.
Se promueve el uso de mochilas transparentes como medida preventiva en los planteles y se faculta a la autoridad educativa para contratar seguros contra daños y robos en las escuelas.
Desde tribuna y entre lágrimas, la presidenta de la Comisión de Educación en el Congreso Local, Perla Villarreal, explicó que la ley, que data del año 2000, ya cumplió con los objetivos para los que fue concebida, y destacó que esta nueva legislación es resultado de más de un año de trabajo, diálogo y consenso entre autoridades, especialistas, docentes y sociedad civil.
“El día de hoy, esta Ley responde a las necesidades del sistema educativo estatal. Reconoce sus derechos y establece la obligación de atender sus requerimientos. Porque si realmente queremos una educación para todos, no podemos dejar a nadie atrás.